Berufsbildung

Stärkung der Berufsmatura an Sekundarschulen in Bolivien 

Kurzbeschrieb des Projekts

In der Chiquitanía im Osten Boliviens wachsen Bevölkerung und lokale Wirtschaft, doch viele Jugendliche – insbesondere aus indigenen und bäuerlichen Familien – haben kaum Zugang zu praxisnaher, arbeitsmarktrelevanter Ausbildung. Trotz grosser Erwartungen bleibt die technische Ausbildung auf Sekundarstufe oft unzureichend ausgestattet und wenig mit der lokalen Wirtschaft vernetzt. 

Dieses Projekt stärkt das Bachillerato Técnico Humanístico (BTH) in fünf Sekundarschulen der Region. Es verbessert die Qualität der technischen Ausbildung durch moderne Ausstattung von Werkstätten, Weiterbildung von Lehrpersonen sowie die Einführung eines praxis- und arbeitsmarktorientierten Ansatzes mit Fokus auf Kreislaufwirtschaft. 

Jugendliche erwerben gefragte technische, unternehmerische und ökologische Kompetenzen, die ihnen den Einstieg in Beschäftigung oder Selbständigkeit erleichtern. Gleichzeitig werden die Schulen organisatorisch und administrativ gestärkt und enger mit Gemeinden, Behörden und lokalen Unternehmen vernetzt. So trägt das Projekt zur Beschäftigungsfähigkeit junger Menschen, zur nachhaltigen lokalen Wirtschaftsentwicklung und zur Stärkung des öffentlichen Bildungssystems in der Chiquitanía bei. 

Projektziele

Das Projekt stärkt die technische Sekundarbildung in der Chiquitanía und schafft so bessere Chancen für Jugendliche auf Beschäftigung und Selbständigkeit: 

• Praxisnahe technische Ausbildung: Jugendliche erwerben gefragte berufliche Fähigkeiten 
• Stärkung von Lehrpersonen und Infrastruktur: Modernisierte Werkstätten, Schulräume und praxisorientierte Unterrichtsmethoden. 
• Verknüpfung mit Wirtschaft und Gemeinschaft: Kooperationen mit lokalen Unternehmen, Behörden und Gemeinden für Praktika, Märkte und nachhaltige Wirkung.